学习金春燮要践行“学、想、做、查”

——学习金春燮事迹的心德体会：薛东林

“山山金达莱，村村烈士碑”。读了吉林省延边朝鲜族自治州汪清县关工委主任金春燮他执着坚守16年，为牺牲在汪凊县这片革命热土上的烈士们奔走筹建起109座纪念碑，“想给后人留一个纪念烈士的地方，让红色基因代代延续下去”，被授予全国时代楷模，让我十分敬佩。通过学习金春燮的感人的事迹，结合吉林省关工委近日来在全省关工委系统开展《我们向金春燮学习什么大讨论》活动中，深刻的认识到我作为一名基层关工委工作者，要找对学习方法，积极践行“学、想、做、查”的工作思路，力争圆满顺利完成各项工作任务。

一要学。金春燮在古稀之年，退休后甘愿放弃安逸的退休生活，在关心下一代工作岗位上，发挥余热，倾尽爱心，向青少年传递正能量，多年执着挖掘抗战精神，致力传承红色基因，根据新时期青少年的性格特征、兴趣爱好，探索总结新的教育方法，自他担当汪清县关工委主任后，先后协调组建关工委“五老讲师团”查阅大量的资料，并亲手撰写出20多本100多万字的爱国主义乡土教材，协调相关部门拍摄出6部抗战英烈和传承红色基因专题片，克服了种种困难筹资修建理想信念教育基地，竖立109座抗战英烈和抗战时期重大历史事件纪念碑，告慰英灵，维护英烈的尊严，传承红色精神。学习金春燮首先要学习他对党忠诚、倾心红色事业的坚决信念，所以他无论身处哪个岗位，金春燮都对党的事业兢兢业业、尽职尽责，始终保持退伍不褪色、退休不退岗。为传承和弘扬抗战精神，他不遗余力，年已古稀仍忘我工作精神，用他的实际行动回答了什么叫党性纯净、信念坚决。为我们立起了一面镜子。我作为关工委“五老”一员，要以金春燮为“镜”，坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德自身修养，就必须向金春燮那样干事、创业、激情和攻坚克难的士气。

二要想。正所谓“学而不思则罔”，学习金春燮的精神要深刻领会学习的实质，把学习的内容真正装在自己的脑子里，立足本职想干事、能干事、干好事，工作不等不靠，积极作为，能够主动想事干，主动的谋事干。自觉强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心，因此，一定要既学既想，善于思考，在奠定扎实的理论基础的前提下，用思考找出软点、盲点、弱点，不断用所思所想填补它、完善它、夯实它。

三要做。“千招万招，不落实都是虚招”。学习金春燮就必须向他那样不计个人得失的高尚情怀，用他的话说：“我是一天脚打后脑勺地忙，累得精疲力尽，但只要能弘场抗战精神，再累，我都愿意”。正是怀着这种重任在肩和脚踏实地地去“做”，是他在关心下一代这个平凡的岗位上做出不平凡的业绩，从而嬴得了党和国家的荣誉，受到家乡人民和广大青少年的赞扬。所以通过学习金春燮事迹后，我要把学习的重点放在“做”上下功夫。尤其自2014年4月被骋为查干浩特开发区担任关工委常务副主任以来，为了将工作干到实处，我先后协调市、区爱心人士帮助40多名贫困学生捐助上学资金20多万元，每年下到村屯进行各种调研3到4次，主要围绕关工委在村级成立的青年农民“四自”小组成员脱贫致富协调帮扶资金30多万元。特别在去年6月中旬由我亲自搜集资科并设计大纲的“白城.镇西侵华日军飞机场遗址警示教育基地”建成后，仅2021年半年时间就吸引省、市、区游客和青少年前来参观，开展勿忘国耻警示教育等活动20场（次）1.6万次，该基地于2022年3月被白城市关工委列入《关心下一代教育基地》。综上实事证明我们学习金春燮的精神，不能只是在口头上和书面上学，只有亲自动手、才能积累经验；只有身体力行，才能有机结合理论与实践；只有真抓实干，才能学深吃透。因此一定要狠抓落实，把事情做实、做细、做好。

四要查。古人有云：“温故而知新，可以为师矣”。 金春燮主任是位老党员、退役老兵、从政府机关退休后成为关工人，我和金老有相同经历、当过兵、当过政府机关领导干部，如何以金春燮同志为榜样，以金春燮先进典型为镜，以群众需求为尺，从里到处，从上到下反复对照，仔细查摆自己不足之处，我要深学的金学燮的标杆，将以金春燮同志为典范，从金春燮身上汲取“千磨万击还坚劲”的勇气和“不破楼兰终不还”的决心，在工作中“咬定青山不放松”，坚定信念、砥砺前行。在本职岗位上和学习生活中弘扬抗战精神，努力为关心下一代工作奉献自己的一份微薄力量，做出新的贡献。

白城市查干浩特旅游经济开发区关工委